Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 г. № 196 (зарегистрирован Минюстом России 2 июня 2023 г. № 73696) Открыть документ Вопрос 25. Через какое время после установления первой
Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 г. № 196 (зарегистрирован Минюстом России 2 июня 2023 г. № 73696) (далее соответственно – Порядок аттестации, приказ № 196). Открыть документ
Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 г. № 196 (зарегистрирован Минюстом России 2 июня 2023 г. № 73696) Открыть документ Вопрос 1. Вправе ли органы исполнительной власти
Система аттестации педработников Воронежской области Аттестация педагогических работников регламентируется рядом федеральных и региональных документов, с соблюдением требований которых проходит процедура. С их содержанием Вы можете ознакомиться на образовательном портале Воронежской области в разделе «Деятельность» — «Аттестация педагогических работников». Аттестация педагогов
Аттестация педагогов В соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», педагогические работники могут по собственному желанию аттестоваться на первую или высшую квалификационные категории на основании личного заявления. При
Вопрос 31. Порядок, в котором будут идти текстовые фрагменты «Побег», «Extreme», «Ночной дозор», «Остров», «9 рота», которыми заполнен столбец таблицы, если упорядочить его по убыванию: «Побег», «Остров», «Ночной дозор», «Extreme», «9 рота» «Ночной дозор», «Остров», «Побег», «Extreme», «9 рота» «Побег», «Extreme»,
Вопрос 21. Специфика мотивации в подростковом возрасте игровая — «играя, познаю» мотивация общения — «общаясь, достигаю цели» профессиональная — «учусь для будущего» познавательная — «хочу все знать» Вопрос 22. Соответствие между типом слушания и его характерными чертами: Псевдослушание Собеседник якобы
Вопрос 11. Возраст оптимальных возможностей для наиболее эффективного развития какой-либо стороны психики, а также для обучения и развития: эмоциональный возраст интеллектуальный возраст хронологический возраст сензитивный возраст Вопрос 12. Дано пятизначное число, хранящееся в переменной S. В переменных a, b, c,
Вопросы тестовых заданий для участников тестирования в режиме on-line по должности «Учитель» Учитель информатики и ИКТ Правильные ответы выделены зеленым цветом. Вопрос 1. Гендерный подход в обучении предполагает: ориентацию на жизненный успех, достижения в развитии каждого ученика и учителя знание
